ছোটবেলা থেকেই ঐতিহ্যবাহী স্কুলে পড়ার অভিজ্ঞতা, যার মধ্যে তুলনামূলকভাবে কঠোর আন্তর্জাতিক স্কুলের অভিজ্ঞতাও ছিল, তাই মনে হচ্ছিল প্রতিটি পরীক্ষাই গুরুত্বপূর্ণ এবং ব্যর্থতা কোনও বিকল্প ছিল না। গ্রেড পাওয়ার পর, সবসময়ই প্রতিফলনের সময় এবং উন্নতি অব্যাহত রাখার জন্য একটি প্রচেষ্টা ছিল। কিন্তু আজ BIS-তে, আমি আমার গ্রেড পরীক্ষা করার আগেই, শিক্ষকরা এমনভাবে ঘুরে বেড়াচ্ছিলেন যেন সবাইকে আমার জন্য উদযাপন করতে বলছেন। যখন আমি আমার ফলাফল পরীক্ষা করলাম, মিঃ রে পুরো সময় আমার পাশে ছিলেন, আমাকে আশ্বস্ত করছিলেন যে আমি নার্ভাস না হই। পরীক্ষা করার পর, সবাই খুব খুশি ছিল, আমাকে জড়িয়ে ধরতে এসেছিল, এবং প্রতিটি পাশ করা শিক্ষক আমার জন্য সত্যিই খুশি ছিলেন। মিঃ রে কার্যত সবাইকে আমার জন্য উদযাপন করতে বলেছিলেন, তারা বুঝতে পারেননি কেন আমি একটি বিষয়ে ভুলের জন্য বিরক্ত। তারা অনুভব করেছিলেন যে আমি ইতিমধ্যেই এত প্রচেষ্টা করেছি, যা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ছিল। এমনকি তারা গোপনে আমাকে ফুল কিনে দিয়েছিলেন এবং চমক প্রস্তুত করেছিলেন। আমার মনে আছে প্রিন্সিপাল মিঃ মার্ক বলেছিলেন,"হার্পার, তুমিই একমাত্র ব্যক্তি যে এখন অসন্তুষ্ট, বোকামি করো না! তুমি সত্যিই ভালো কাজ করেছ!" 

মিসেস সান আমাকে বলেছিলেন যে তিনি বুঝতে পারছেন না কেন এত চীনা শিক্ষার্থী ছোট ছোট ব্যর্থতা নিয়েই ব্যস্ত থাকে এবং অন্যান্য অর্জনকে উপেক্ষা করে, সর্বদা নিজেদের উপর প্রচণ্ড চাপ সৃষ্টি করে এবং অসন্তুষ্ট থাকে।

আমার মনে হয় এটা হয়তো তাদের বেড়ে ওঠার পরিবেশের কারণে, যার ফলে কিশোর-কিশোরীদের মানসিকতা ক্রমশ খারাপ হচ্ছে। চীনা পাবলিক স্কুল এবং আন্তর্জাতিক স্কুল উভয়ের অভিজ্ঞতা অর্জনের পর, বিভিন্ন অভিজ্ঞতা আমার অধ্যক্ষ হওয়ার ইচ্ছাকে দৃঢ় করেছে। আমি আরও তরুণদের জন্য উন্নত শিক্ষা প্রদান করতে চাই, যেখানে শিক্ষাগত সাফল্যের চেয়ে মানসিক স্বাস্থ্যকে অগ্রাধিকার দেওয়া হবে। কিছু জিনিস পার্থিব সাফল্যের চেয়ে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

হার্পারের এ-লেভেলের ফলাফল জানার পরের উইচ্যাট মোমেন্টস থেকে।