বিআইএস উদ্ভাবনী খবর ফিরে এসেছে! এই সংখ্যায় নার্সারি (3 বছর বয়সী ক্লাস), বছর 2, বছর 4, বছর 6, এবং 9 বর্ষের ক্লাস আপডেট রয়েছে, যা গুয়াংডং ফিউচার ডিপ্লোম্যাট অ্যাওয়ার্ড জয়ী BIS ছাত্রদের সুসংবাদ নিয়ে আসে। এটা চেক আউট স্বাগতম. সামনের দিকে, আমরা আমাদের পাঠকদের সাথে বিআইএস সম্প্রদায়ের রোমাঞ্চকর দৈনন্দিন জীবন ভাগ করে নেওয়ার জন্য প্রতি সপ্তাহে আপডেট করব।
নার্সারিতে ফল, সবজি এবং উৎসবের মজা!
এই মাসে নার্সারি, আমরা নতুন বিষয় অন্বেষণ করছি. আমরা ফল এবং শাকসবজি এবং একটি স্বাস্থ্যকর খাদ্য খাওয়ার সুবিধাগুলি দেখছি। বৃত্তের সময়, আমরা আমাদের প্রিয় ফল এবং সবজি সম্পর্কে কথা বলেছিলাম এবং রঙ অনুসারে ফলগুলি সাজানোর জন্য নতুন প্রবর্তিত শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করেছি। শিক্ষার্থীরা অন্যদের কথা শোনার এই সুযোগের সদ্ব্যবহার করে এবং তাদের নিজস্ব মতামত প্রদান করে। আমাদের বৃত্ত সময় পরে. নির্ধারিত সময়ে বিভিন্ন কার্যক্রম করতে শিক্ষার্থীদের বিদায় করা হয়।
আমরা আমাদের আঙ্গুল ব্যবহার করছিলাম এবং অভিজ্ঞতার উপর খুব হাত ছিল। বিভিন্ন ধরণের ফলের সালাদ তৈরি করার সময় কাটা, ধরে রাখা, কাটার দক্ষতা অর্জন করা। আমরা যখন একটি ফলের সালাদ তৈরি করি, তখন তারা আনন্দিত এবং তাই প্রস্তুত ছিল। তাদের নিজেদের অনেক শ্রম এতে গেছে বলেই ছাত্ররা এটাকে বিশ্বের সর্বশ্রেষ্ঠ সালাদ হিসেবে ঘোষণা করেছে।
আমরা 'ক্ষুধার্ত শুঁয়োপোকা' নামে একটি চমৎকার বই পড়েছি। আমরা লক্ষ্য করেছি যে শুঁয়োপোকাটি বিভিন্ন ধরণের ফল এবং শাকসবজি খাওয়ার পরে একটি সুন্দর প্রজাপতিতে রূপান্তরিত হয়েছে। শিক্ষার্থীরা ফল এবং শাকসবজিকে একটি স্বাস্থ্যকর খাদ্যের সাথে যুক্ত করতে শুরু করে, পরামর্শ দেয় যে ভাল খাওয়ার সাথে তাদের সবগুলি সুন্দর প্রজাপতিতে পরিণত হয়।
আমাদের পড়াশোনার পাশাপাশি। আমরা পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে ক্রিসমাসের জন্য প্রস্তুত হচ্ছে উপভোগ করেছি. আমার ক্রিসমাস ট্রি সাজানোর জন্য আমরা অলঙ্কার এবং বাউবল তৈরি করেছি। আমরা আমাদের পিতামাতার আরাধ্য কুকিজ বেক করেছি। আমরা সবচেয়ে রোমাঞ্চকর জিনিসটি করেছি অন্য নার্সারি ক্লাসের সাথে বাড়ির ভিতরে স্নোবল মারামারি খেলা।
বছরের 2 এর ক্রিয়েটিভ বডি মডেল প্রকল্প
এই হ্যান্ডস-অন অ্যাক্টিভিটিতে, 2 বছরের শিক্ষার্থীরা মানবদেহের বিভিন্ন অঙ্গ এবং অঙ্গ সম্পর্কে জানার জন্য একটি বডি মডেল পোস্টার তৈরি করতে শিল্প ও নৈপুণ্যের সরবরাহ ব্যবহার করছে। এই সৃজনশীল প্রকল্পে নিযুক্ত হওয়ার মাধ্যমে, শিশুরা কেবল মজাই করছে না বরং তাদের শরীর কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে গভীর উপলব্ধিও অর্জন করছে। এই ইন্টারেক্টিভ এবং শিক্ষামূলক অভিজ্ঞতা তাদের অভ্যন্তরীণ অঙ্গ এবং অংশগুলিকে দৃশ্যমানভাবে দেখতে দেয়, যখন তাদের ধারণাগুলি ভাগ করে নেয়, শারীরস্থান সম্পর্কে শেখাকে আকর্ষক এবং স্মরণীয় করে তোলে। তাদের গ্রুপ প্রকল্পে সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী হওয়ার জন্য শুভকামনা 2 বছর।
সিনারজিস্টিক লার্নিং এর মাধ্যমে বছর 4 এর যাত্রা
প্রথম সেমিস্টারটি এমন দ্রুততার সাথে আমাদের পাশ করলো। বিশ্ব কীভাবে কাজ করে সে সম্পর্কে নতুন দৃষ্টিভঙ্গি সহ 4 বছরের শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন পরিবর্তন করছে। খোলা ফোরামের বিষয় নিয়ে আলোচনা করার সময় তারা গঠনমূলক হতে শিখছে। তারা তাদের কাজের পাশাপাশি তাদের সহকর্মীদের কাজের সমালোচনা করে, এমনভাবে যা সম্মানজনক এবং উপকারী উভয়ই। সর্বদা কঠোর না হওয়ার বিষয়ে সচেতন থাকুন, বরং একে অপরকে সমর্থন করুন। এটি সাক্ষ্য দেওয়ার জন্য একটি দুর্দান্ত প্রক্রিয়া হয়েছে, যেহেতু তারা তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে পরিণত হতে থাকে, আমরা সবাই প্রশংসা করব। আমি তাদের শিক্ষার জন্য স্ব-দায়িত্বের নীতি বাস্তবায়নের চেষ্টা করেছি। একটি যার জন্য তাদের পিতামাতা এবং শিক্ষকের উপর কম নির্ভরতা প্রয়োজন, তবে স্ব-প্রগতিতে প্রকৃত আগ্রহ।
আমাদের শ্রেণীকক্ষের প্রতিটি বিষয়ের জন্য নেতা আছে, একজন লাইব্রেরিয়ান থেকে শুরু করে রাজ বইয়ের জন্য, সঠিক পুষ্টি নিশ্চিত করতে এবং কম অপচয়ের জন্য একজন ক্যাফেটেরিয়া নেতা, সেইসাথে শ্রেণীকক্ষের নেতারা, যাদের দলে নিয়োগ করা হয়েছে, গণিত, বিজ্ঞান এবং ইংরেজির জন্য। এই নেতারা বেল বাজানোর অনেক পরে, সমস্ত শিক্ষার্থী পাঠের পথে রয়েছে তা নিশ্চিত করার দায়িত্ব ভাগ করে নেয়। কিছু শিক্ষার্থী লাজুক প্রকৃতির, পুরো ক্লাসের সামনে অন্যদের মতো সোচ্চার হতে পারে না। এই দলগত গতিশীলতা কম আনুষ্ঠানিক পদ্ধতির কারণে তাদের সমবয়সীদের উপস্থিতিতে অনেক বেশি স্বাচ্ছন্দ্যে নিজেদের প্রকাশ করতে দেয়।
সেমিস্টার 1, সেইসাথে সেমিস্টার 2 এর শুরুতে বিষয়বস্তুর সমন্বয় আমার প্রাথমিক ফোকাস ছিল। তাদের বিভিন্ন বিষয়ে বিদ্যমান ক্রসওভারগুলি বুঝতে দেওয়ার একটি উপায়, যাতে তারা তাদের সবকিছুতে গুরুত্বের চিহ্ন খুঁজে পেতে পারে। জিপি চ্যালেঞ্জ করে যা বিজ্ঞানে মানবদেহের সাথে পুষ্টিকে যুক্ত করে। PSHE যা সারা বিশ্বের বিভিন্ন লোকের বিভিন্ন খাবার এবং ভাষা অন্বেষণ করে। বানান মূল্যায়ন এবং শ্রুতিমধুর ব্যায়াম যা বিশ্বব্যাপী শিশুদের জীবনধারা পছন্দ নির্দিষ্ট করে, যেমন কেনিয়া, ইংল্যান্ড, আর্জেন্টিনা এবং জাপান, পড়া, লেখা, কথা বলা এবং শোনার সাথে যুক্ত কার্যকলাপ সহ, তাদের সমস্ত শক্তি এবং দুর্বলতাগুলির প্রতি আবেদন এবং প্রসারিত করার জন্য। প্রতি সপ্তাহের সাথে, তারা তাদের স্কুল জীবনের মাধ্যমে অগ্রগতির জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশ করছে, সেইসাথে তাদের চূড়ান্ত স্নাতক হওয়ার অনেক পরে তারা যে যাত্রা শুরু করবে। শিক্ষাগতভাবে বিচক্ষণ ছাত্রদের পাশাপাশি তাদের আরও ভালো মানুষ হওয়ার দিকে পরিচালিত করার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবহারিক ইনপুট দিয়ে, যে কোনও অনুভূত শূন্যস্থান পূরণ করতে সক্ষম হওয়া একটি বড় সম্মানের।
কে বলেছে যে শিশুরা তাদের পিতামাতার চেয়ে ভাল রান্না করতে পারে না?
বিআইএস ২০১৬ সালে মাস্টার শেফদের জুনিয়র উপস্থাপন করে!
গত কয়েক সপ্তাহে, BIS-এর ছাত্ররা Y6 ক্লাসরুমে রান্না করা চমৎকার খাবারের গন্ধ পাচ্ছিল। এতে ৩য় তলায় শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের মধ্যে কৌতূহল সৃষ্টি হয়।
Y6 ক্লাসে আমাদের রান্নার কার্যকলাপের উদ্দেশ্য কী?
রান্না সমালোচনামূলক চিন্তা, সহযোগিতা এবং সৃজনশীলতা শেখায়। রান্নার মাধ্যমে আমরা যে সব থেকে বড় উপহার পাই তা হল আমাদের অন্য যেকোন ক্রিয়াকলাপ থেকে নিজেকে বিভ্রান্ত করার সুযোগ। এটা বিশেষ করে এমন ছাত্রদের জন্য উপযোগী যারা অনেক অ্যাসাইনমেন্টের লোড নিয়ে আচ্ছন্ন। তাদের যদি একাডেমিক ক্লাস থেকে মন সরিয়ে নেওয়ার প্রয়োজন হয়, রান্নার কার্যকলাপ এমন একটি জিনিস যা তাদের শিথিল হতে সাহায্য করবে।
Y6 এর জন্য এই রন্ধনসম্পর্কীয় অভিজ্ঞতার সুবিধাগুলি কী কী?
রান্না করা Y6-এর ছাত্রদের শেখায় কিভাবে সর্বোচ্চ নির্ভুলতার সাথে প্রাথমিক নির্দেশাবলী পালন করতে হয়। খাদ্য পরিমাপ, অনুমান, ওজন এবং আরও অনেক কিছু তাদের সংখ্যায়ন দক্ষতা বাড়াতে সাহায্য করবে। তারা তাদের সমবয়সীদের সাথে এমন একটি পরিবেশে যোগাযোগ করে যা সমন্বয় এবং সহযোগিতার প্রচার করে।
তদুপরি, একটি রান্নার ক্লাস ভাষা ক্লাস এবং গণিতকে একীভূত করার একটি দুর্দান্ত সুযোগ কারণ একটি রেসিপি অনুসরণ করে পড়ার বোঝা এবং পরিমাপের প্রয়োজন।
শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন
ছাত্রদের রান্নার অভিজ্ঞতার সময় তাদের হোমরুমের শিক্ষক, মিঃ জেসন দ্বারা পর্যবেক্ষণ করা হয়েছিল, যিনি ছাত্রদের মধ্যে সহযোগিতা, আত্মবিশ্বাস, উদ্ভাবন এবং যোগাযোগ দেখতে আগ্রহী ছিলেন। প্রতিটি রান্নার সেশনের পরে, শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক ফলাফল এবং করা যেতে পারে এমন উন্নতি সম্পর্কে অন্যদের মতামত দেওয়ার সুযোগ দেওয়া হয়েছিল। এতে ছাত্রকেন্দ্রিক পরিবেশের সুযোগ তৈরি হয়।
8 বছরের ছাত্রদের সাথে আধুনিক শিল্পে যাত্রা
এই সপ্তাহে 8 বছরের ছাত্রদের সাথে, আমরা কিউবিজম এবং আধুনিকতা অধ্যয়নের উপর ফোকাস করছি।
কিউবিজম হল 20 শতকের প্রথম দিকের একটি অ্যাভান্ট-গার্ড শিল্প আন্দোলন যা ইউরোপীয় চিত্রকলা ও ভাস্কর্যে বিপ্লব ঘটিয়েছিল এবং সঙ্গীত, সাহিত্য এবং স্থাপত্যে সম্পর্কিত শৈল্পিক আন্দোলনকে অনুপ্রাণিত করেছিল।
কিউবিজম হল শিল্পের একটি শৈলী যার লক্ষ্য হল একজন ব্যক্তি বা বস্তুর সম্ভাব্য সমস্ত দৃষ্টিভঙ্গি একবারে দেখাতে। পাবলো পিকাসো এবং জর্জ বার্ক কিউবিজমের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দুই শিল্পী।
ক্লাসে ছাত্ররা প্রাসঙ্গিক ঐতিহাসিক পটভূমি শিখেছিল এবং পিকাসোর কিউবিজম শিল্পকর্মের প্রশংসা করেছিল। তারপর ছাত্ররা তাদের নিজস্ব কিউবিস্ট শৈলীর প্রতিকৃতি কোলাজ করার চেষ্টা করেছিল। অবশেষে কোলাজের উপর ভিত্তি করে, শিক্ষার্থীরা চূড়ান্ত মুখোশ তৈরি করতে কার্ডবোর্ড ব্যবহার করবে।
বিআইএস এক্সেলস ফিউচার ডিপ্লোম্যাটস অ্যাওয়ার্ড অনুষ্ঠানে
শনিবার, 24শে ফেব্রুয়ারী, 2024-এ, BIS গুয়াংঝো ইকোনমি এবং সায়েন্স এডুকেশন চ্যানেল দ্বারা আয়োজিত "ভবিষ্যৎ আউটস্ট্যান্ডিং ডিপ্লোম্যাটস অ্যাওয়ার্ডস অনুষ্ঠানে" অংশগ্রহণ করে, যেখানে BIS আউটস্ট্যান্ডিং কোলাবোরেটিভ পার্টনার অ্যাওয়ার্ডে সম্মানিত হয়েছিল।
7 বছর থেকে অ্যাসিল এবং 6 বছর থেকে টিনা উভয়ই সফলভাবে প্রতিযোগিতার ফাইনালে পৌঁছেছে এবং ভবিষ্যতের অসামান্য কূটনীতিক প্রতিযোগিতায় পুরষ্কার পেয়েছে। বিআইএস এই দুই শিক্ষার্থীকে নিয়ে অত্যন্ত গর্বিত।
আমরা আরও আসন্ন ইভেন্টের জন্য উন্মুখ এবং আমাদের শিক্ষার্থীদের পুরষ্কার জেতার আরও ভাল খবর শোনার প্রত্যাশা করছি।
বিআইএস ক্লাসরুম ফ্রি ট্রায়াল ইভেন্ট চলছে – আপনার স্পট রিজার্ভ করতে নীচের ছবিতে ক্লিক করুন!
বিআইএস ক্যাম্পাসের কার্যক্রম সম্পর্কে আরও কোর্সের বিশদ বিবরণ এবং তথ্যের জন্য, অনুগ্রহ করে যেকোনো সময় আমাদের সাথে নির্দ্বিধায় যোগাযোগ করুন। আমরা আপনার সাথে আপনার সন্তানের বৃদ্ধির যাত্রা ভাগ করে নেওয়ার জন্য উন্মুখ!
পোস্টের সময়: মার্চ-০৬-২০২৪