একটি STEAM স্কুল হিসেবে, শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন STEAM শেখার পদ্ধতি এবং কার্যকলাপের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়। তারা বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, শিল্পকলা এবং গণিতের বিভিন্ন ক্ষেত্র অন্বেষণ করতে পারে। প্রতিটি প্রকল্প সৃজনশীলতা, যোগাযোগ, সহযোগিতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
শিক্ষার্থীরা শিল্প ও নকশা, চলচ্চিত্র নির্মাণ, কোডিং, রোবোটিক্স, এআর, সঙ্গীত প্রযোজনা, থ্রিডি প্রিন্টিং এবং ইঞ্জিনিয়ারিং চ্যালেঞ্জগুলিতে নতুন স্থানান্তরযোগ্য দক্ষতা অর্জন করেছে। মনোযোগ দেওয়া হচ্ছে হাতে-কলমে, উদ্দীপক। অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষা যেখানে শিক্ষার্থীরা অন্বেষণ, সমস্যা সমাধান এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনায় নিযুক্ত থাকবে।
STEAM হল SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, এবং MATH এর সংক্ষিপ্ত রূপ। এটি শেখার একটি সমন্বিত পদ্ধতি যা শিক্ষার্থীদের বাস্তব বিশ্বের সমস্যাগুলি সম্পর্কে আরও বিস্তৃতভাবে চিন্তা করতে উৎসাহিত করে। STEAM শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধান, তথ্য প্রদর্শন, উদ্ভাবন এবং একাধিক ক্ষেত্র সংযুক্ত করার উপায়গুলি অন্বেষণ এবং তৈরি করার জন্য সরঞ্জাম এবং পদ্ধতি প্রদান করে।
আমাদের ২০টি কার্যক্রম এবং ইন্টারেক্টিভ প্রদর্শন রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে; রোবট দিয়ে UV চিত্রাঙ্কন, পুনর্ব্যবহৃত উপাদান থেকে তৈরি নমুনা প্যাড দিয়ে সঙ্গীত প্রযোজনা, কার্ডবোর্ড কন্ট্রোলার দিয়ে রেট্রো গেমস আর্কেড, 3D প্রিন্টিং, লেজার দিয়ে শিক্ষার্থীদের 3D গোলকধাঁধা সমাধান করা, অগমেন্টেড রিয়েলিটি অন্বেষণ করা, শিক্ষার্থীদের সবুজ পর্দার চলচ্চিত্র নির্মাণ প্রকল্পের 3D প্রজেকশন ম্যাপিং, ইঞ্জিনিয়ারিং এবং নির্মাণ দলের চ্যালেঞ্জ, একটি বাধা কোর্সের মাধ্যমে ড্রোন পাইলটিং, রোবট ফুটবল এবং একটি ভার্চুয়াল ট্রেজার হান্ট।
এই শব্দটিতে আমরা একটি রোবট রক প্রকল্প যুক্ত করেছি। রোবট রক একটি লাইভ সঙ্গীত প্রযোজনা প্রকল্প। শিক্ষার্থীদের একটি গান তৈরি করার জন্য একটি ব্যান্ড তৈরি, নমুনা তৈরি, লুপ রেকর্ডিং তৈরি এবং লুপ করার সুযোগ রয়েছে। এই প্রকল্পের লক্ষ্য হল নমুনা প্যাড এবং লুপ প্যাডেলগুলি গবেষণা করা, তারপর একটি নতুন সমসাময়িক লাইভ সঙ্গীত প্রযোজনা ডিভাইসের জন্য একটি প্রোটোটাইপ ডিজাইন এবং নির্মাণ করা। শিক্ষার্থীরা দলবদ্ধভাবে কাজ করতে পারে, যেখানে প্রতিটি সদস্য প্রকল্পের বিভিন্ন উপাদানের উপর মনোনিবেশ করতে পারে। শিক্ষার্থীরা অডিও নমুনা রেকর্ডিং এবং সংগ্রহের উপর মনোনিবেশ করতে পারে, অন্যান্য শিক্ষার্থীরা ডিভাইস ফাংশন কোডিংয়ে মনোনিবেশ করতে পারে অথবা যন্ত্রগুলি ডিজাইন এবং তৈরি করতে পারে। একবার সম্পন্ন হলে শিক্ষার্থীরা তাদের লাইভ সঙ্গীত প্রযোজনা সম্পাদন করবে।
মাধ্যমিক স্তরের শিক্ষার্থীরা তাদের প্রোগ্রামিং দক্ষতা অনুশীলন চালিয়ে যাওয়ার জন্য অনলাইন পরিবেশ ব্যবহার করতে সক্ষম হয়েছিল। তাদের দশটি সমস্যা নিয়ে চ্যালেঞ্জ দেওয়া হয়েছিল। শিক্ষার্থীদের সেই সমস্যাগুলি সমাধানের জন্য তাদের পূর্বে শেখা কোডিং জ্ঞান ব্যবহার করতে হবে। অগ্রগতির সাথে সাথে প্রতিটি স্তরের অসুবিধা বৃদ্ধি পায়। এটি তাদের প্রোগ্রামিং লজিক সম্পর্কে সাবধানতার সাথে চিন্তা করার সুযোগ দেয় যাতে তারা সফলভাবে এবং কার্যকরভাবে কোনও কাজ সম্পন্ন করতে পারে। ভবিষ্যতে একজন ইঞ্জিনিয়ার বা আইটি পেশাদার হিসেবে কাজ করতে চাইলে এটি একটি অপরিহার্য দক্ষতা।
সকল STEAM কার্যক্রম সহযোগিতা, সৃজনশীলতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং যোগাযোগকে উৎসাহিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।
