ক্যামব্রিজ প্রাইমারি শিক্ষার্থীদের একটি উত্তেজনাপূর্ণ শিক্ষামূলক যাত্রা শুরু করে। ৫ থেকে ১১ বছর বয়সী শিশুদের জন্য, এটি তাদের স্কুলের শুরুতেই বয়স-উপযুক্ত উপায়ে ক্যামব্রিজ পথের মধ্য দিয়ে অগ্রসর হওয়ার আগে একটি শক্তিশালী ভিত্তি প্রদান করে।
কেমব্রিজ প্রাইমারি অফার করার মাধ্যমে, বিআইএস শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিস্তৃত এবং সুষম শিক্ষা প্রদান করে, যা তাদের স্কুল, কর্মক্ষেত্র এবং জীবন জুড়ে উন্নতি করতে সাহায্য করে। ইংরেজি, গণিত এবং বিজ্ঞান সহ দশটি বিষয় বেছে নেওয়ার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন উপায়ে সৃজনশীলতা, অভিব্যক্তি এবং সুস্থতা বিকাশের প্রচুর সুযোগ পাবে।
পাঠ্যক্রমটি নমনীয়, তাই বিআইএস শিক্ষার্থীরা কীভাবে এবং কী শিখবে তার উপর ভিত্তি করে এটিকে গঠন করে। বিষয়গুলি যেকোনো সংমিশ্রণে অফার করা যেতে পারে এবং শিক্ষার্থীদের প্রেক্ষাপট, সংস্কৃতি এবং স্কুলের নীতির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া যেতে পারে।
● গণিত
● বিজ্ঞান
● বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিভঙ্গি
● শিল্প ও নকশা
● সঙ্গীত
● শারীরিক শিক্ষা (PE), সাঁতার সহ
● ব্যক্তিগত, সামাজিক, স্বাস্থ্য শিক্ষা (PSHE)
● বাষ্প
● চাইনিজ
একজন শিক্ষার্থীর সম্ভাবনা এবং অগ্রগতি সঠিকভাবে পরিমাপ করা শেখার ধরণকে রূপান্তরিত করতে পারে এবং শিক্ষকদের পৃথক শিক্ষার্থী, তাদের শিক্ষাগত চাহিদা এবং শিক্ষকদের শিক্ষাদানের প্রচেষ্টা কোথায় কেন্দ্রীভূত করতে হবে সে সম্পর্কে সচেতন সিদ্ধান্ত নিতে সহায়তা করে।
বিআইএস শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন এবং শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের অগ্রগতি প্রতিবেদন করার জন্য কেমব্রিজ প্রাথমিক পরীক্ষার কাঠামো ব্যবহার করে। আমাদের মূল্যায়নগুলি নমনীয়, তাই আমরা শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন অনুসারে এগুলি একসাথে ব্যবহার করি।
উদাহরণস্বরূপ, আমাদের ক্যামব্রিজ প্রাথমিক ইংরেজি বিষয় পড়া, লেখা এবং কথ্য যোগাযোগের জন্য আজীবন উৎসাহিত করে। শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন উদ্দেশ্যে এবং শ্রোতার জন্য ইংরেজি দক্ষতা বিকাশ করে। এই বিষয় তাদের জন্য যাদের প্রথম ভাষা ইংরেজি, এবং যেকোনো সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে ব্যবহার করা যেতে পারে।
শিক্ষার্থীরা চারটি ক্ষেত্রে দক্ষতা এবং বোধগম্যতা বিকাশ করে: পড়া, লেখা, কথা বলা এবং শোনা। তারা শিখবে কীভাবে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে হয় এবং বিভিন্ন তথ্য, মিডিয়া এবং পাঠ্যের প্রতি সাড়া দিতে হয়:
১. আত্মবিশ্বাসী যোগাযোগকারী হয়ে উঠুন, দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে চারটি দক্ষতা কার্যকরভাবে প্রয়োগ করতে সক্ষম হোন
২. নিজেদের পাঠক হিসেবে দেখা, তথ্য এবং আনন্দের জন্য বিভিন্ন ধরণের লেখার সাথে জড়িত থাকা, যার মধ্যে বিভিন্ন সময় এবং সংস্কৃতির লেখাও অন্তর্ভুক্ত।
৩. নিজেদের লেখক হিসেবে দেখা, বিভিন্ন শ্রোতা এবং উদ্দেশ্যে লিখিত শব্দটি স্পষ্টভাবে এবং সৃজনশীলভাবে ব্যবহার করা।